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| Stiftung Lesen. Der Herr der Ringe |
| Ideen für den Unterricht. Themenorientierte Leseförderung im Medienverbund |
| Dies ist keine Rezension, denn das besprochene Medium gibt es kostenlos „für alle weiterführende Schulen“. In Kooperation mit Warner Bros. hat die Stiftung Lesen eine äußerst interessante Broschüre zum Thema „Herr der Ringe“ in der Schule herausgebracht. |
Nach einer kurzen Einführung in den ersten Teil der Trilogie mit Charaktervorstellung werden Vorschläge zur Beschäftigung mit dem doch recht anspruchsvollen Stoff gemacht. Beispiele sind:
- Projektidee: Lesetagebuch. Beim Lesen des „HdR“ sollen besonders schöne, widersprüchliche, langweilige Stellen vermerkt und in der Diskussion mit anderen erarbeitet werden
- Mythopoeia: Der Erzähler als erfolgreicher Zweitschöpfer. Die vermeintliche oder offensichtliche Diskrepanz zwischen Realität und phantastischer Welt. Kann man sie in Einklang bringen, soll man das überhaupt? Usw.
- Kult. Was ist das?
- Roman und Film. Wer beeinflusst wen, wie setzt man Literatur um?
- Überblicksdarstellung Phantastische Literatur und ihre Genres
- Fantasy – trivial oder literarisch wertvoll?
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| Eine beachtliche Bandbreite eröffnet sich hier nicht nur dem Pädagogen, sondern auch für Tolkienfans ist dieser erweiterte Horizont an Fragestellungen wertvoll. Die in den Medien oft vorgetragene klischéehafte Darstellung geistesabwesender und realitätsferner Menschen, die nur in Mittelerde leben, bekommt hier einen kritischen, wenn natürlich auch nur im Ansatz wissenschaftlichen, Anstrich, der neue Argumente für die Seite der Tolkienfans liefern kann – insofern man sich der durchgängig von Medienseite inkompetent geführten Diskussion überhaupt stellen möchte. |
| Weitere Darstellung zu Tolkien, Peter Jackson und Mittelerde im Allgemeinen sowie eine recht umfassende Bibliographie zu Tolkien und Fantasyliteratur machen diese Broschüre zu einer gelungen Gesamtdarstellung. Ob diese Ideen nun im praktischen Schulalltag Umsetzung finden können, wenn die Voraussetzung für die Schülerinnen und Schüler mehr als 1300 Seiten Literatur sind, vermag ich nicht zu beurteilen. Ich fände es aber auf jeden Fall den Versuch wert! |
| Rezensent Marcel Bülles |
| ISBN - Preis Kostenlos |
| Herausgeber Stiftung Lesen. Erscheinungsdatum 2001 |
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